Hacer camino al andar...


Colega:
Abrimos desde aquí la puerta a un espacio que, seguramente, cuando leas esto ya se habrá convertido en nuestro espacio.

La idea es que este sitio constituya una alternativa que podamos tener siempre a mano, para saber que está pasando con la escuela. Es un momento crítico y hay que tomar decisiones que efectivamente expresen lo que consideramos que se tiene que hacer.

Este sitio es una apuesta a la posibilidad de compartir definiciones, pero también incertidumbres y disensos. Al fín, hay un punto en el que coincidimos y es que "en la escuela así no podemos seguir" por la sencilla razón de que "así no podemos educar." Bienvenidos al blog.

Segundo Abrazo a la escuela - 2 de julio

Agradecemos a los estudiantes del profesorado que nos enviaron este material para el blog.

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jueves, 22 de mayo de 2008

Continuaron las refacciones...

Durante la mañana del jueves continuaron con las refacciones: cambiaron sanitarios, canillas, e hicieron arreglos de cañerías en el baño de los varones. A media mañana, llegó una diputada provincial del Movimiento Viable, para ponerse al tanto de la crítica situación por la que estamos pasando. Se entrevistó con las autoridades de la escuela, y con los docentes que estaban presentes para seguir de cerca el avance en los arreglos.

Por otro lado, la rectora envió a FM. Satelital, la resolución por la que se decidió la suspensión de actividades por parte de las autoridades educativas provinciales. No estamos en condiciones de confirmar si leyeron el contenido de la misma, aunque quienes estaban escuchando la radio coincidieron en la insistencia del conductor para que se concrete el derecho a replica.

Más allá de estas novedades, no hubo otros avances en la infraestructura, y urgen mejoras en la sala de capacitación, para poner en funcionamiento las treinta computadoras que mandó el Ministerio de Educación de la Nación y que desde entonces, permanecen en sus cajas. Estas computadoras y otros dispositivos para el aprendizaje tuvieron al Centro de Actualización e Innovación Educativa (CAIE), como destinatario. El C.A.I.E. fue concebido - desde las políticas implementadas por el Estado Nacional- como una herramienta para impulsar y optimizar dinámicas de trabajo que permitan el acceso a las nuevas tecnologías, en la Formación Docente, y se conviertan además, en una alternativa de innovación para todos los docentes de esta institución, y de otras instituciones bandeñas, cosa que en este marco es prácticamente imposible. Las fotos incluidas en este blog son un testimonio de lo que estamos planteando, y de la urgencia de respuestas por parte de las autoridades educativas provinciales respecto de esta situación, que de mantenerse implicaría un cercenamiento en las posibilidades de acceso a conocimientos que son claves en esta época.

2 comentarios:

Anónimo dijo...

Hola a todos:
Con este comentario me voy a permitir algunos recuerdos. Voy a permitirme recordar aquellos encuentros que tuvieron que ver con los inicios del proyecto (ciclo Básico General) C.B.G., en la época de Alfonsín. Recuerdo los trajines de los profesores cuando exponían las producciones, el cuidado en cada detalle, las reuniones que siempre se prolongaban más allá de los timbres…Recuerdo también los tiempos del Proyecto Maestros de Enseñanza Básica, las micro experiencias, y las oportunidades de seguir aprendiendo… Los encuentros con los profesores de las otras Escuelas Normales de la Provincia, con los profesores de la Normal Alberdi de Tucumán, de Simoca, Monteros…y –como no recordarlo- el último encuentro con las otras Escuelas Normales de la provincia, cuando ya el gobierno nacional, encabezado por el nunca bien recordado Carlos Menem, decidió ponerle fin…. Ese día Roxana Carabajal -todavía alumna- cerró la jornada, cantando en el Salón de Actos “a capella” Solo le pido a Dios. Ese mismo salón que hoy ya no parece el de entonces. Los sillones rotos, con sillas superpuestas, porque ya se sabe no las podemos arreglar. Pero permítanme seguir recordando…A pesar de la desolación que generaba el Menemismo y sus políticas, la escuela se sumó a lo que fuera el Proyecto de Transformación de la Formación docente (P.T.F.D.) Los aportes que en las rondas de consulta previa, hicieron algunos profesores de la escuela, aparecen citados en los documentos que acompañaron la implementación, hoy vigente. El año pasado los trabajos de alumnos y profesores, fueron premiados en la feria de Ciencia y Técnica. Así es como la escuela fué y es una referencia. O cuantas veces no hemos escuchado los que trabajamos en otras instituciones “Y.. ¿que dicen los de la Normal de la Banda?” Y ese es el punto al que quería llegar…Es la Normal de La Banda, no de la Cooperadora o de sus circunstanciales y transitorios responsables, no de otras instituciones dentro de la institución, no del comité, no del sindicato, no de la unidad básica. Todas las Normales nacieron a finales del siglo XIX al calor de un proyecto político que las tuvo como herramientas para el progreso y el desarrollo de los pueblos, ese fue el mandato fundacional, no necesitamos ni las luces de las cámaras ni la bendición de los medios de comunicación. Esta institución tiene una historia por la que se ganó el reconocimiento social y se lo ganó porque desde hace décadas, muchos de nosotros mostramos en el trabajo cotidiano, cuál es la diferencia entre la escuela y la vecindad del chavo.

Anónimo dijo...

hola ....
ya estamos otra vez en la escuel normal banda ,se tomaron exámenes ,seguiremos con las clases ...pero la escuela sigue con pequeños... pequeños pasos .
docentes y alumnos pasamos vemos el deterioro y lamenteblente pareciera que se naturaliza el horror que me atormenta VER Y MIRAR ..sentir el desprecio ,el desentidimiento ,desapego ,desinterés ....de nosostros(algunos)Y POR SUPUESTO ...DE LAS AUTORIDADES QUE ESTAN HOY(algunas)EN LA ESCUELA (y desde su fundación ,porque esto que pasa hoy no surgió por arte de magia de un día para otro ).
DE LAS QUE SE AUTO-LLAMAN "PIONERAS "Y OCUPAN CARGOS importantes ,gracias a la escuela o se jubilaron y mueven "hilos finos "para entorpecer todo intento de quienes realmente se OCUPAN de y por la escuela ........a quien le quepa el SAYO que se lo ponga ......