Hacer camino al andar...


Colega:
Abrimos desde aquí la puerta a un espacio que, seguramente, cuando leas esto ya se habrá convertido en nuestro espacio.

La idea es que este sitio constituya una alternativa que podamos tener siempre a mano, para saber que está pasando con la escuela. Es un momento crítico y hay que tomar decisiones que efectivamente expresen lo que consideramos que se tiene que hacer.

Este sitio es una apuesta a la posibilidad de compartir definiciones, pero también incertidumbres y disensos. Al fín, hay un punto en el que coincidimos y es que "en la escuela así no podemos seguir" por la sencilla razón de que "así no podemos educar." Bienvenidos al blog.

Segundo Abrazo a la escuela - 2 de julio

Agradecemos a los estudiantes del profesorado que nos enviaron este material para el blog.

Video

jueves, 24 de julio de 2008

La situación de la escuela, en los medios de comunicación…

El diario Noti Express en su edición del miércoles 20 de julio, publicó una nota referida a la situación de la escuela, cuyo contenido podrán encontrar en esta crónica. En este sentido, cabe agregar que además de este diario de distribución gratuita, es posible encontrar información en la edición virtual del diario que difunde noticias sobre La Banda. La dirección para acceder a la misma es: http://diarioinfobandanet.blogspot.com/

Cabe agregar, que algunas imágenes del deterioro edilicio y de la marcha del jueves 10 de julio pudieron verse tanto por el noticiero del canal 3 de la UCSE, como por el de Cable Express. Por lo que agradecemos a los medios citados la seriedad con la que se ocuparon de la situación por la que atravesamos.

Por otro lado, les comentamos que algunas colegas estuvieron el jueves 17 de julio recorriendo la escuela y si bien pudieron constatar que los albañiles seguían trabajando, pudieron observar también que el deterioro en el techo de uno de los baños que están arreglando se advierte a simple vista, por lo que preguntaron a quienes estaban trabajando, si posteriormente se ocuparían del techo, respondieron que aún no contaban con indicaciones para ello.

De allí la necesidad de contar con mayores definiciones en tal sentido, en el convencimiento de que las soluciones tienen que ser efectivas, para remontar un deterioro que se hace cada vez más grave y progresivo.

No es para menos, esta escuela, fundada en las primeras décadas del siglo XX en tiempos en los que la educación fue una prioridad nacional, sigue siendo una referencia, no solo a nivel local sino a nivel regional y nacional porque en su historia condensa lo mejor que ofreció la educación pública en las últimas décadas. El Proyecto C.B.G (Ciclo Básico General) el Proyecto M.E.B. (Maestros de Educación Básica) el Proyecto de Transformación de la Formación Docente (P.T.F.D), significaron la posibilidad de transitar experiencias que en su espíritu fueron altamente innovadoras y en las que el acceso al conocimiento constituyó el norte de cada propuesta pedagógica.

Por eso algunos de quienes trabajamos en la escuela, de quienes mandamos a nuestros hijos a la Normal de La Banda, de quienes a diario y a pesar del deterioro edilicio seguimos poniendo el mismo empeño, presentando proyectos, participando en todos los eventos que impliquen una apuesta a la formación de nuestros niños y jóvenes, quienes consideramos que incrementar el capital de conocimientos de las próximas generaciones supone una mejor comprensión del mundo en el que les tocará vivir. Lo que constituye además, un derecho personal y social. Quienes a diario renovamos nuestro compromiso con la educación, seguiremos insistiendo con estos reclamos. Hasta la próxima….





jueves, 17 de julio de 2008

En busca de soluciones....

El jueves 10 de julio un grupo de profesores, se reunió con el Jefe de Gabinete, a efectos de exponer la difícil situación por la que atraviesa la escuela. Entregaron para su consideración, una carpeta con la documentación que da cuenta de las diferentes gestiones efectuadas en los diversos organismos competentes respecto de las cuestiones más preocupantes: el avance del deterioro edilicio y la situación con la Cooperadora escolar. En relación con la Asociación Cooperadora plantearon que es indispensable que el Consejo General de Educación resuelva urgente y definitivamente la situación de Cooperadora, que se encuentra en proceso de auditoría desde hace tiempo por parte de la Comisión Normalizadora y Fiscalizadora (creada por ese organismo) En relación con lo cuál señalaron que por decisión de los miembros de Cooperadora, no se cuenta con el servicio privado de emergencias médicas que garantizaba a los alumnos una rápida atención si se enfermaban o accidentaban de manera imprevista. Tampoco se cuenta con los fondos para el arreglo de los televisores, videos, reproductores de DVD, la reposición y arreglo de ventiladores, y mobiliario en general para todos los niveles. Respecto del deterioro edilicio entregamos además fotos y filmaciones de los sectores de la escuela que necesitan una urgente reparación.

Antes de finalizar la reunión el Jefe de gabinete se comprometió a interiorizarse de la situación y buscar caminos de solución para la escuela. Incluimos en esta crónica la nota que acompaño la documentación. Hasta la próxima…




miércoles, 9 de julio de 2008

Imágenes que son nuevos abrazos...


En esta Crónica no vamos a hacer referencia a la nota que publicó el Nuevo Diario en su edición del día Lunes 7 de julio, porque las imágenes que enviaron los estudiantes del Profesorado a nuestra dirección de correo electrónico y que ofrecemos a quienes visitan nuestro blog son por demás elocuentes y no dejan lugar a dudas. A las declaraciones que fueron publicadas respondemos con los afanes cotidianos desde los que formamos a niños y jóvenes, para que sean capaces de comprenderse a si mismos, como sujetos de derecho y como sujetos históricos porque aprenden con sus docentes a celebrar también las grandes gestas que marcaron nuestra historia como pueblo.

Nuestra escuela, la Normal de La Banda tiene casi cien años en estos esfuerzos. Afirmamos esto en la convicción de que los niños que de la mano de sus madres- en algunos casos, docentes del establecimiento - y los estudiantes del Profesorado que sufren a diario el deterioro de la escuela en la que trabajamos y que por voluntad propia nos acompañan, aprenden además que tienen el derecho a una educación de calidad en una escuela pública, aprenden a reclamarlo como ejercicio de ciudadanía. Es cierto que no tenemos respuesta cuando nos preguntan: ¿Cuánto tiempo tendrá que pasar para que nos pongan la escuela en condiciones? Pero sabemos que comenzamos a transitar un camino que lo hará posible. Por eso volveremos a marchar el próximo jueves 10 de julio a las 18 hs para exigir un cronograma de arreglos de manera urgente y formalmente presentado a las autoridades de la escuela. Porque queremos además contar con la documentación en la que se puntualicen las especificaciones técnicas, materiales, planos, plazos, etc. Queremos la Memoria Descriptiva en relación a los arreglos que restan, y si bien llegó a la escuela un documento con ese título, no está fechado y no contiene los detalles que esperamos. Tampoco tenemos las referencias en lo que respecta a las adjudicaciones y/o preadjudicaciones de la correspondiente licitación. Reclamamos además la resolución del Consejo General de Educación que dé por finalizada las actividades de la actual Cooperadora. Por estas razones nos convocamos nuevamente, y aunque no podamos responder cuanto tiempo tendremos que seguir esperando para tener la escuela en condiciones, volveremos a rodearla en un abrazo, volveremos a cantar el himno, tal vez porque -como lo expresan estos versos de M. Benedetti- cantamos porque el sol nos reconoce/ y porque el campo huele a primavera y porque en este tallo en aquel fruto/cada pregunta tiene su respuesta. Hasta la próxima…

domingo, 6 de julio de 2008

Relatos que son nuevos abrazos...

En la marcha del día 2 de julio, un grupo de alumnos del profesorado llevaba un cartel que sintetizaba las razones por las que marchaban. El cartel decía: “Por una escuela digna” Una niñita que marchaba de la mano de su mamá deletreaba pacientemente el cartel. Después preguntó: Seño, Seño ¿Que es una escuela digna? La docente ensayó una respuesta que la niña, a pesar de su corta edad, pudiera comprender: “Una escuela digna, es una escuela en la que todo, absolutamente todo está impecable, las paredes, los baños, las sillas, todo…La niñita la escuchaba atentamente y cuando la maestra concluyó su explicación dijo: “Ah, entonces seño, yo también quiero una escuela digna.” Este ejercicio ciudadano de reclamar lo que nos corresponde por derecho tiene un valor formativo evidente. A casi cien años de historia como escuela en la ciudad de La Banda, este relato está en algún punto ligado al mandato fundacional que en los albores de la construcción del Estado tuvo que ver con la fundación de las escuelas normales a lo largo y ancho del país, como condición de posibilidad para la construcción de ciudadanía y de una identidad nacional que nos permitiera reconocernos como parte de una Nación.

Por eso, marchamos y abrazamos la escuela querida, hija de tiempos en los que la educación fue una prioridad nacional. Por eso vamos a seguir convocando desde la profunda convicción de que esta escuela, sigue siendo una referencia porque en su historia condensa lo mejor que ofreció la educación pública. Porque los que trabajamos en la escuela, los que mandamos a nuestros hijos a la Normal de La Banda, los que a diario y a pesar del deterioro edilicio seguimos poniendo el mismo empeño, presentando proyectos, participando en todos los eventos que impliquen una apuesta a la formación de nuestros niños y jóvenes, nosotros los que consideramos que incrementar el capital de conocimientos de las próximas generaciones supone para estas, una mejor comprensión del mundo en el que les tocará vivir y que esto es además un derecho personal y social, nosotros los que a diario renovamos nuestro compromiso con la educación, exigimos un cronograma de arreglos de manera urgente y formalmente presentado a las autoridades de la escuela. Queremos contar con la documentación en la que se puntualicen las especificaciones técnicas, plazos, etc. Queremos la Memoria Descriptiva en relación a los arreglos que restan. Aclaramos que en este momento solo tenemos la memoria descriptiva de la obra “Refacción y restauración sanitarios. Escuela Normal José Benjamín Gorostiaga” Esta Memoria Descriptiva que incluye además de las especificaciones de obra (materiales, tipo de material, etc.) planos, es un documento de la Subsecretaría de Infraestructura Escolar, dependiente del Ministerio de Obras Públicas del Superior Gobierno de la Provincia, y que a solicitud de los docentes presentes en la Asamblea de día lunes 26 de mayo entregó el Ingeniero Ramos. A esto hicimos referencia con mayor detalle en la Crónica del día 26 de mayo. Hacemos estas aclaraciones por que circulan versiones respecto de que los arreglos ya están diseñados y en proyecto. Pero a la escuela no llegó comunicación oficial alguna, y si bien es cierto hay albañiles cumpliendo tareas, estas tienen que ver con las concreciones planteadas en el mencionado documento. Hasta el momento, no contamos con una Memoria Descriptiva completa, tampoco contamos con un cronograma de obras, no se conocen los números de adjudicaciones y/o preadjudicaciones de licitaciones, que puedan confirmarnos que está en curso el trámite administrativo correspondiente. Por estas razones volveremos a marchar el jueves 10 a las 18 hs con quienes en su condición de padres, ex alumnos, alumnos, ex docentes nos acompañen. Invitamos a todos los docentes, independientemente del gremio al que pertenezcan, porque la convocatoria es amplia y porque se trata de la educación pública y como dijo nuestra pequeña acompañante nosotros queremos también, una escuela digna. Hasta la próxima…

jueves, 3 de julio de 2008

Concretamos nuestro segundo abrazo y fuimos más...


Ayer volvimos a marchar y concretamos nuevamente nuestro abrazo a la escuela. Fuimos muchos más que el miércoles 25 de junio, y fueron muchos más los brazos y las manos que se extendieron generosamente para rodear completamente a nuestra escuela querida.

Fuimos más los que nos movilizamos desde la convicción de que garantizar una educación de calidad, supone contar con las condiciones materiales que permitan hacerla posible, porque como ya señaláramos tanto la Ley Nacional, como la Ley Provincial de Educación así lo establecen cuando expresan que: La educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social, garantizados por el Estado. (Art.2 – Capítulo I)

Fuimos más en esta movilización, protagonizada por alumnos y docentes de los diferentes niveles como así también, por padres y ex profesores y que se llevó a cabo con el objetivo de exigir el cronograma de arreglos que son indispensables en la ya muy deteriorada infraestructura escolar, y también para contar a la mayor brevedad posible con el Informe de la Auditoria llevada adelante por la Comisión Normalizadora y Fiscalizadora creada por Resolución Nº 4379 de fecha 22 de mayo, que tiene que expedirse respecto de la situación con Cooperadora. Es por eso que reclamamos además, la Resolución del Consejo General de Educación en relación con este tema, al que nos hemos referido con mayor detalle en crónicas anteriores. Estamos trabajando para que a la brevedad, tengamos las imágenes de este segundo abrazo y en la edición de todo el material para que nuestros reclamos logren la difusión que la gravedad de la situación amerita. Si no obtenemos las respuestas esperadas, el próximo jueves 10 de julio a las 18 hs. volveremos a marchar, por lo iniciamos a partir de mañana una campaña de esclarecimiento y difusión de la situación para que los padres estén al tanto de la situación y sigan sumándose a estas movilizaciones. Gracias por visitar el blog y hasta la próxima….