Hacer camino al andar...


Colega:
Abrimos desde aquí la puerta a un espacio que, seguramente, cuando leas esto ya se habrá convertido en nuestro espacio.

La idea es que este sitio constituya una alternativa que podamos tener siempre a mano, para saber que está pasando con la escuela. Es un momento crítico y hay que tomar decisiones que efectivamente expresen lo que consideramos que se tiene que hacer.

Este sitio es una apuesta a la posibilidad de compartir definiciones, pero también incertidumbres y disensos. Al fín, hay un punto en el que coincidimos y es que "en la escuela así no podemos seguir" por la sencilla razón de que "así no podemos educar." Bienvenidos al blog.

Segundo Abrazo a la escuela - 2 de julio

Agradecemos a los estudiantes del profesorado que nos enviaron este material para el blog.

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jueves, 22 de mayo de 2008

Continuaron las refacciones...

Durante la mañana del jueves continuaron con las refacciones: cambiaron sanitarios, canillas, e hicieron arreglos de cañerías en el baño de los varones. A media mañana, llegó una diputada provincial del Movimiento Viable, para ponerse al tanto de la crítica situación por la que estamos pasando. Se entrevistó con las autoridades de la escuela, y con los docentes que estaban presentes para seguir de cerca el avance en los arreglos.

Por otro lado, la rectora envió a FM. Satelital, la resolución por la que se decidió la suspensión de actividades por parte de las autoridades educativas provinciales. No estamos en condiciones de confirmar si leyeron el contenido de la misma, aunque quienes estaban escuchando la radio coincidieron en la insistencia del conductor para que se concrete el derecho a replica.

Más allá de estas novedades, no hubo otros avances en la infraestructura, y urgen mejoras en la sala de capacitación, para poner en funcionamiento las treinta computadoras que mandó el Ministerio de Educación de la Nación y que desde entonces, permanecen en sus cajas. Estas computadoras y otros dispositivos para el aprendizaje tuvieron al Centro de Actualización e Innovación Educativa (CAIE), como destinatario. El C.A.I.E. fue concebido - desde las políticas implementadas por el Estado Nacional- como una herramienta para impulsar y optimizar dinámicas de trabajo que permitan el acceso a las nuevas tecnologías, en la Formación Docente, y se conviertan además, en una alternativa de innovación para todos los docentes de esta institución, y de otras instituciones bandeñas, cosa que en este marco es prácticamente imposible. Las fotos incluidas en este blog son un testimonio de lo que estamos planteando, y de la urgencia de respuestas por parte de las autoridades educativas provinciales respecto de esta situación, que de mantenerse implicaría un cercenamiento en las posibilidades de acceso a conocimientos que son claves en esta época.