Los arreglos estarian por concluirse

El diario “El Liberal” en su edición del 18 de Agosto del mes en curso , incluye una nota con el siguiente título: Destinan $ 14 millones para obras en 44 escuelas del Departamento Banda. En la mencionada nota se hace referencia a un Informe de Silvia Cambrini, titular de la Dirección General de Arquitectura, en la que consignan los montos asignados a diferentes escuelas del Dpto. Banda. Respecto de nuestra escuela dice textualmente que “el monto de las inversiones asciende a $ 1.190.000, de los cuáles tenemos el ochenta por ciento ejecutado”
En este sentido, cabe señalar que en relación con las inversiones efectuadas tuvimos acceso a la “Memoria Descriptiva de la refacción y restauración de los sanitarios.” El documento de 22 hojas, incluye planos que permiten ubicar cada uno de los lugares en los que se trabajó. En el apartado: “Designación de las Obras” se puntualizan cada una de las tareas a realizar por los obreros de la empresa responsable de estos arreglos. Este documento fue solicitado a uno de los responsables de la obra en Mayo del 2.008. Las crónicas del blog correspondientes a esos meses dan cuenta de la situación a la que aludimos.
El mencionado documento incluye las especificaciones de cada una de las tareas a realizarse (por ejemplo, demolición de piso incluido contrapiso, retiro de escombros, picado de revoque, etc.) También del material a usarse (tipos de selladores, de caños, de lavatorios, etc.) además de planos de los sectores de la escuela en los que se trabajó.
La escuela no cuenta con una memoria descriptiva similar a la que tuvo que ver con los baños, respecto de los otros arreglos, que según informa “El Liberal”, se habrían concretado en un 80 %. En esta crónica incluimos la mencionada nota y las 2 hojas que con el título Memoria Descriptiva recibieron las autoridades de la escuela, con fecha 7 de Julio del 2008. El año pasado nos movilizamos para reclamar por la memoria descriptiva o el pliego licitatorio que nos permitiera estar al tanto de los avances en el resto de las obras, que según “El Liberal” estarían por concluirse, sin que hayamos tenido acceso a las especificaciones correspondientes. Incluímos la nota mencionada y el punteo mencionado de los arreglos, en el documento que llegó a la escuela, con el título de Memoria Descriptiva. Más allá de estas cuestiones faltan muchos más arreglos en la infraestructura para que podamos tener la escuela en condiciones. Los que por la envergadura que tienen requieren grandes inversiones , que solo podrán ser atendidas por las autoridades provinciales. Hasta la próxima…

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Se hace camino al andar, y al volver la vista atrás se ve la senda que nunca se ha de volver a pisar…

Este año lectivo comenzó con dificultades y previsibles desencantos. Los arreglos que se anunciaron con bombos y platillos no se concretaron. Las estrecheces presupuestarias por las que transita el gobierno provincial, no nos permiten alentar demasiadas expectativas respecto de las mejoras anunciadas a finales del 2.008, y aunque las autoridades de la escuela, ya elevaron las notas correspondientes a los organismos competentes, aún no contamos con la documentación que acredite que serán efectivizadas en el corto plazo.
En lo único que alguna respuesta obtuvimos después de mucho tiempo, fue en el tema Cooperadora. No obstante estamos convencidos/as de que las cooperadoras no pueden suplir al Estado en lo que es de su absoluta responsabilidad, porque los desembolsos económicos que supone una mejora sustantiva en la infraestructura de la escuela exceden en mucho, a las posibilidades económicas que tiene una cooperadora para ello. Aunque consideramos que si contamos con una cooperadora que trabaje codo a codo con docentes y directivos, es posible garantizar condiciones de funcionalidad mínima para la tarea educativa. Por eso es indispensable, la asistencia de todos los docentes a la asamblea que elegirá nuevas autoridades de cooperadora, no solo porque tenemos derecho a condiciones dignas de trabajo, no solo porque la participación es inherente a la vida democrática, sino además porque los costos de no contar con una cooperadora al servicio de la escuela, han sido demasiado altos para todos.

La resolución Nº 9335 del Consejo General de Educación, de fecha 10 de diciembre de 2.008, da cuenta de ello cuando en sus considerandos plantea que: “la confrontación de la cooperadora con la rectoría del establecimiento se hizo pública, se mediatizó y dividió a la comunidad escolar, hecho este que está causando (aún en la actualidad) serio malestar en la convivencia y en el clima escolar incluyendo el normal desenvolvimiento de la escuela;” “que se observa por parte de cooperadora un actuar en exceso de las facultades legales conferidas a la figura de cooperadora,…etc. etc. Esta resolución puso punto final a las arbitrariedades de quienes declaraban ser los responsables de Cooperadora, aunque como plantea la mencionada resolución “la cooperadora no se encuentra registrada en la Dirección de Asociativismo escolar, razón por la cuál no cuenta con la autorización para funcionar.”
Finalmente nuestros reclamos fueron escuchados pero los costos de este logro fueron excesivamente altos. No solo por los vidrios y ventiladores que nos faltaron, por la imposibilidad económica de reponer elementos indispensables, no solo por la falta de cobertura asistencial para nuestros alumnos/as sino por el efecto corrosivo que tuvieron las actitudes autoritarias de estos personajes en la vida cotidiana de la escuela. Que esto no vuelva a ocurrir es algo que tenemos que concretar entre todos, porque independientemente de nuestras diferencias en algo seguramente estaremos de acuerdo: Es indispensable que en la celebración de nuestros cien años de historia nos acompañe una cooperadora integrada por personas honestas, capaces de la generosidad que supone trabajar solidariamente, por una educación de calidad en una escuela pública. Con casi cien años de historia, no merecemos menos y por eso creemos que las mejoras en la infraestructura a las que se comprometió el gobierno provincial a fines del año pasado, tienen que concretarse a la brevedad, no consideramos que son responsabilidad de quienes asuman el próximo 6 de abril…Hasta la próxima…

Las demoras y sus costos...

Desde los primeros meses del 2.008, estuvimos reclamando por la infraestructura edilicia de la escuela y, por el cese de las actividades de quienes declaraban ser miembros de Cooperadora, que aunque no se ajustaban en su constitución y modalidades de funcionamiento a la normativa vigente, no escatimaron esfuerzos en descalificar públicamente a la escuela en los medios de comunicación, presentando versiones falaces de los hechos.

Cabe recordar, que uno de los más difundidos postulados que inmortalizó Joseph Goebbels, ministro de propaganda de la Alemania nazi, era: “Miente, miente, que algo quedará”. En nuestro caso, tal vez sea así, porque para quienes desconocen como se fueron desarrollando los acontecimientos, quedaran las declaraciones hechas por estos personajes ante los medios de comunicación como único relato. Aunque nosotros sepamos que la pseudo-cooperadora aún no restituyó los fondos recaudados, los que ascenderían a más de 30.000 pesos. De haber contado con estos fondos la funcionalidad mínima para la apertura de un nuevo ciclo lectivo, hubiese estado garantizada.

Desde el miércoles 25 de marzo estuvimos sin clase por los trabajos en el sistema de provisión de energía eléctrica, los que no han sido resueltos en su totalidad. Ayer 30 de marzo, en el horario del profesorado, no todas las aulas tenían luz y los deteriorados ventiladores más que viento nos ofrecieron chirridos, en una tarde francamente agobiante, que se hizo más difícil por la falta de agua, porque las bombas fueron sustraídas. Lamentablemente el sistema de alarma no pudo ser optimizado por las estrecheces económicas a las que nos vimos sometidos.

Esperamos soluciones efectivas. Esperamos que se concreten los arreglos anunciados por un millón de pesos. Esperamos pero sin ánimo de convertirnos en Penélope, la joven de la historia que esperaba sentada en la estación, porque, aunque la estación está cerca, nos quedamos sin el bolso de piel marrón, y aunque hayamos tenido que arreglar el vestido de domingo, porque confirmamos que el aumento no será incluido en el básico, no será una espera tan prolongada como la de ella. Por el momento, esperamos, menos desprevenidos y más cautelosos, la elección de las nuevas autoridades de Cooperadora prevista para el próximo lunes 6 de abril a las 18 hs Esperamos tener por fin una cooperadora que sin oportunismos, sin afanes de notoriedad, sea conducida por gente capaz de trabajar con honestidad y transparencia. Nos merecemos una cooperadora que pueda ponerse a la altura de casi cien años de historia. Hasta la próxima…

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El tiempo nos dió la razón....

El año pasado más exactamente el 11 de noviembre del 2.008, nos movilizamos exigiendo las reparaciones edilicias indispensables para garantizar condiciones mínimas de seguridad e higiene. En aquella oportunidad, volvimos a manifestarnos entre otras cosas porque el sistema eléctrico requería una mejora sustantiva.

Este lunes 23, alrededor de las 21 hs. y mientras desarrollábamos las actividades de apertura de los talleres iniciales, con más de doscientos ingresantes a las carreras que ofrece el Profesorado, las tareas se vieron interrumpidas por los cortes de luz. Las llaves térmicas saltaban a pesar de los esfuerzos de quienes intentaban subsanar el inconveniente, para posibilitar la continuidad del trabajo.

Hoy miércoles 25 marzo, las paredes de la antigua biblioteca estaban electrificadas, seguramente por las lluvias. No es la primera vez que las intensas lluvias ponen el descubierto que el sistema de provisión de energía eléctrica estaría colapsado. De allí nuestra insistencia en soluciones efectivas y no, en arreglos precarios que pueden llevar a consecuencias más graves que la suspensión de las actividades.

Este comienzo de año ya muestra su aire de familia con el del 2.008, a pesar de los anuncios de mejoras en la infraestructuraescolar, hechos por los funcionarios responsables a fines del año pasado. Seguimos esperando por las mismas. Porque como señalara el Ministro de Educación de la Nación Juan Carlos Tedesco: “No podemos hablar de calidad educativa si el Estado no garantiza la infraestructura necesaria o los docentes no cuentan con condiciones laborales dignas.” Nos mantendremos en estado de alerta frente a esta situación, desde la misma convicción que alentó cada uno de nuestros pasos: una educación de calidad en una escuela pública.

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